2012年11月18日 星期日

Chife音標 ( 歡迎 )

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沒有辦法對著 { 牆壁 空氣 媽祖 } 自言自語 所以 我們需要 心理醫生 來 聽我們說話

人可以 寫信給自己 在寫作時候 我就說話給自己聽 過去縣再未來 全部混合在一起隨便處理

會說台語 當然要用台語來寫作 這樣子 才能 自言自語

說話給自己聽 不奇怪事情 要知道 那我自己 從 別人 那邊 離開 返回來 回歸到 你ㄉ身邊

歡迎 歡迎來參加 { 我想要開悟 }實驗

實驗說明 : 我們信仰 實驗可靠性 全部建立在一 可疑 單字 ~ Gun 上面

----我們(我他...)

(他人)

ka他人結合形成1團體 親密情感團體 沒有單獨1人 也不分開2人 自我感消融 無我
團體人數 從2人 開始起跳 3 ....100 ...2000 ... ∞∞

< Gun si 演員 >
句子意思(他人)演員
Gun3 3人同時出現在古老大宅院 有類似媽祖廟大門 在那裏面拍戲 大門進去以後有一塊正方形空地 五彩蝴蝶(道具)飛來飛去

當我們擁有1百萬數目台語abc寫作文章 我們就有機會開悟 可能會出現那團體  它ㄉ人數無窮盡無限制
 

Chife音標 ( 進階 )

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1 單字

在寫北京語單字[ ]時候 突然看不順眼 感覺[ ]不像單字 那 [ 叫人 ]合乎 北京語語法單字 ? 北京語語法 ?

台語語法 ( 文法 )
台語 判斷 單字 決定單字 法則 根據 聲音高高低低

kir 2種音高 dolemi(魯蛋有)do() 或者 mile()
lang 2種音高dolemi(魯蛋有)dole() 或者 le()

“ obekir ” 單字中 kir音高do ()
: kir出現位置在最後一音節

” cittrlang “單字中 lang音高dole()
: lang出現位置在最後一音節

kir lang lai sieksai Lan e ABC“句子中
 kir音高mile ()   /   lang音高le ()
: kir 還有lang 都不句子中最後一單字

不想要打草稿 音標早早就設計完成 太熟悉東西 所以 昨天 就kirlang”不合乎文法單字 但回到家裏 在看漫畫時候 就發現kir lang lai sieksai Lan e ABC“ㄉ”lang”發音msi “/ ㄚㄥ /ˊ”si 比較 最高音mi 還要 低音le  (中音)  .... 聲音高高低低 沒有辦法 標記 因 北京語沒有這種類別音高

這樣子kir / lang 就要拆開 不能合來書寫

2 子音

{ k  q  g } = { k  kh  g}

曾經在網路上學習台語abc 網路就是我ㄉ教室 不過 就算是再網路我還是不會發問有參加過一討論 題目是:{ 科學台語abc} 對象是 [閃電台文]

全部羅馬字(abc)文章很少見
所以 我有花時間去 看 [閃電台文]文章

同時間 有另外一篇POJ人寫單純羅馬字文 我比較欣賞那一篇POJ是描述一新書發表會 作者被邀請去參加一本台語漢字典出版慶祝會 出乎意料之外 受到大家祝福主人翁 做了北京語演說 作者因此質疑那本台語漢字典實用性

除了內容踏實 最令人高興完全沒有標記聲調
相對 把聲調暗暗隱藏在子音母音中間閃電台文 閱讀起來就很使人生氣

閃電台文 使用羅馬字(abc) 來表示聲音高高低低

閱讀經驗告訴我 聲音是高音還是低音 這件事情 讀者根本不關心

只有作者 在寫作時候 才需要 考慮 高低音變化

讀者在閱讀時候 只需要 注意 子因母音變化

閱讀 閃電台文 困難 就在 尋找 子音母音

因此當他們說他們寫法是科學也就是 標準答案 我就必須要來反對
是科學? 他們說就像是 化學符號H2O
我說 語言就是 我們自身

化學符號 只有1種寫法 我們無法 討價還價 沒辦法參加制定過程
但是 只要 會說台語 任何人 都可以參加 台語abc設計規範 !!!!!!!
回想當初 花了6時間 牢牢記住 化學元素週期表 一那 全部忘光光 我"有機化學" (醫學院必修科目)不及格 還要留下來補考 現在 更不必說了 一點點記憶都不會有
這樣子 難道不是 佛人 說 無常” ”如夢幻泡影
努力累積 轉眼間空虛消逝

學習台語abc 不必有這種 得失心

< 是觀察者 也是被觀察者 >
是觀察者
你查字典 看見 蔬菜類別 [ 牛蒡 ]=govr  [ 南瓜 ]要寫作kimkue  然後 [ 芹菜 ]2種寫法 : qincai 或者 khincai
是被觀察者
{英語發音}理論 (專有名詞) 來分析 你ㄉ台語
{英語發音}理論說 : 子音 分成3種類有 [有聲子音] [無聲子音(送氣)] [無聲子音(不送氣)]
有聲子音 : g  / 無聲子音(送氣) : kh  / 無聲子音(不送氣) : k
很佩服 英語人士理論

是觀察者
台灣人也想要 好像英語人士 一樣 編織 自己理論
台灣人編織 自己理論:濁音 / (送氣) / (不送氣)
是被觀察者
"g#  + vㄜˋ聲音 ka "ㄧㄇ/# + ㄨㄝ/ "這聲音 有什不同 
ㄧㄇ/#+ㄨㄝ/ "這聲音 ka "ㄧㄣ/# + ㄚㄧ/ˇ "這聲音 有什不同

觀察者
修正你ㄉ理論 
[ 好像鋼琴子音 ] : g
[ 好像小提琴子音 ] : k
結論 
不管 如何變動 更改 你ㄉ理論 你ㄉ台語發音都不會 受到影響
南瓜還是 ㄧㄇ/# ㄨㄝ/ 
牛蒡還是 g#  vㄜˋ 
芹菜還是 ㄧㄣ/# ㄚㄧ/ˇ

所以 一開始 先採取{ k  kh  g} 採取 kimkue / govr / khincai
做 這樣來寫作 慢慢 就會認識[送氣-不送氣][好像鋼琴子音-好像小提琴子音]ㄉ概念 等到建立了[送氣-不送氣][好像鋼琴子音-好像小提琴子音]ㄉ概念 當  看見 別人文章裏面有 kimkue/ govr/incai 

一下子就猜中 不必別人通知 別人不必事先聲明 自己就有能力 解決問題 : q=